Le Syndrome d'Asperger (SA)

Excentriques, bizarres, et déconcertants...

Les patients atteints du syndrome d’Asperger sont étonnants de par leur culture générale et leur intérêt dans un domaine spécifique dans lequel ils excellent.

Le SA n'est pas une maladie mentale d'origine psychologique : c'est un trouble du développement neurologique d'origine génétique.
Les principales perturbations des sujets atteints touchent la vie sociale, la compréhension et la communication. Ces troubles sont la conséquence d’une anomalie de fonctionnement des centres cérébraux dont la fonction est de rassembler les informations de l’environnement, de les décoder et de réagir de façon adaptée. Le sens des mots, la compréhension et la communication sont affectés. Le sujet ne parvient pas à décoder les messages qui lui arrivent (il paraît submergé par la «cacophonie » de l’environnement), ni à adresser clairement ses propres messages à ceux qui l’entourent.
Il est dispersé dans l’espace, déphasé dans le temps, dépassé par les échanges, et sa communication maladroite et hésitante se perd le plus souvent dans des tentatives avortées.
Pour être moins dispersé, il se concentre sur les détails ; pour être moins déphasé, il se complaît dans les routines ; ses échecs de communication avec les autres l’amènent à une concentration exclusive sur lui-même, sans pour autant le satisfaire.
Les atteintes peuvent être plus ou moins sévères selon les personnes. Malgré tout, l'autiste peut être un passionné jusqu'à l'expertise, principalement en ce qui concerne ses intérêts particuliers. Il arrive donc qu'un autiste se démarque par son travail minutieux ou son excellence dans sa sphère professionnelle, par des réussites brillantes et des talents exceptionnels. La personne sur le spectre autistique pourrait acquérir la notoriété par ses innovatrices inventions, ses découvertes scientifiques importantes, ou un travail artistique remarquable ressortant du lot.

le saviez-vous?

Les enfants atteints de syndrome d’Asperger sont souvent des enfants intelligents, perfectionnistes et exigeants qui accordent une importance particulière aux détails pouvant échapper aux autres. Ils ont des centres d’intérêt précis qui sortent parfois de l’ordinaire pour des enfants de leur âge, par exemple la conquête spatiale ou les trains. Ils sont doués d’une mémoire remarquable et la logique est le fondement de leur raisonnement. Ils possèdent également une grande lucidité et une bonne capacité d’analyse.

pour stimuler  d'avantage leur intelligence, nous vous recommandons d'utiliser les puzzles éducatifs.    

A LA DÉCOUVERTE DES AUTISTES CÉLÈBRES

Bonjour cher internautes, nous vous amenons aujourd'hui à la découverte de la vie et des réalisations de certains autistes. Nous vous présentons pour le compte de cette semaine : Marie Josée Cordeau

Autiste, conférencière et utopiste assumée. 

Voici son histoire en résume.

Marie Josée Cordeau a été diagnostiquée avec le syndrome d’Asperger à l’âge de 45 ans en 2012. Elle est l’auteure du blogue-marathon 52 semaines avec une autiste asperger publié aux Éditions Cornac sous le titre Derrière le mur de verre en septembre 2015. Depuis janvier 2015, elle est également marraine du Réseau Bulle France et elle travaille au démarrage d'un Réseau Bulle québécois. Actuellement, elle rédige un livre sur les codes sociaux à l’intention des autistes ainsi qu’un roman. Marie Josée s’est donné pour mission de mieux faire connaître le spectre autistique et de faire le pont entre le mode de pensée et de fonctionnement autistique et le mode de pensée et de fonctionnement typique (non-autiste)

Quelle type de scolarisation pour un votre enfant autiste ?

Votre enfant à le droit, comme tous les enfants, d'aller à l'école !

« La scolarisation est encore plus importante pour un enfant autiste car il a besoin d'une grande stimulation et de modèles sociaux pour apprendre en copiant le fonctionnement social des autres », explique Michel Robert.
Bien évidemment, cette scolarisation doit être préparée minutieusement afin de mettre en place avec l'école une scolarité sur mesure en fonction des besoins de votre enfant

Elle doit se faire sur-mesure en fonction des besoins de l’enfant : allégement des horaires, accompagnement par une auxiliaire de vie scolaire, mise en place d'un PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation). 

N’hésitez pas  à vous tourner vers les associations de parents d’enfants autistes pour trouver des infos pratiques et concrètes sur les troubles, le choix de l’équipe médicale, les relations avec l’école, la formation professionnelle, les loisirs...

Bonjour cher internaute, voici un article qui va surement vous intéresser, bonne lecture et bon weekend.
cliquez sur le lien, 
https://www.slideshare.net/ETIC-CAMEROUN/quest-ce-que-le-trouble-du-spectre-de-lautisme-tsa

le saviez vous?
Les jeux de construction sont très riches en apprentissages et permettent à l’enfant de faire de multiples découvertes. Au début, l’enfant prend plaisir à empiler les blocs le plus haut possible, mais aussi à les faire tomber.
L’enfant réussit d’abord à faire tomber une tour avant de pouvoir en construire une lui-même. La démolition peut être vue comme un jeu d’exercice de pouvoir : même s’il a du mal à construire la tour, il peut la détruire avec facilité. Il affirme ainsi sa domination sur des matériaux qu’il a de la difficulté à maîtriser.

vacance et ingénierie ludiue